Задачи

Дети

Педагоги

Родители

1

Узнают и называют основные достопримечательности родного населенного пункта, столицы Республики Беларусь

Соблюдает правила исполнения Государственного гимна Республики Беларусь

Узнает и называет государственные символы Республики Беларусь

Называет государственные праздники

Узнает и называет людей прославивших город, Беларусь

Различает и называет белорусские народные промыслы, предметы декоративно-прикладного искусства Беларуси, компоненты национального костюма, блюда народной кухни.

Сформированы интерес и положительное отношение к белорусскому языку, национальной культуре и традициям.

Активизируют познавательный интерес у детей дошкольного возраста к культуре и истории родного края.

Применяют эффективные методы и приемы работы с воспитанниками по формированию гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста.

Накапливают практический материал для организации образовательного процесса.

Ведут просветительскую работу среди родителей по формированию гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста.

Создают условия для совершенствования и практического применения детьми полученных знаний.

Повысят психолого-педагогическую компетентность относительно познавательных способностей ребенка, его интересов к культуре и истории родного края.

Активно участвуют в образовательном процессе учреждения, в детско-родительских проектах.

Сформирована активная родительская позиция в вопросах формирования основ патриотизма  и гражданственности у детей дошкольного возраста.

2

Развиты психические процессы, любознательность, настойчивость, внимательность, чувство времени, предпосылки математических способностей.

Сформирован интерес к математической стороне окружающей действительности.

Сформированы элементарные количественные и пространственно-временные представления с учётом возраста детей и содержания учебной программы дошкольного образования

Создают оптимальные условия для развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста при овладении элементарными математическими представлениями.

Повышают свой уровень методической и практической подготовки.

Создадут развивающую предметно-пространственную среду и пополнят микрокабинеты материалами по образовательной области «Элементарные математические представления».

Имеют представления о развитии интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста.

Осознанно относятся к познавательному развитию детей дошкольного возраста.

Являются активными участниками в совместной работе по развитию элементарных математических представлений воспитанников.